在Excel中统计出指定区域的空单元格个数和非空单元格个数，有利于我们处理数据，至于有什么好处，稍后会给大家介绍，下面，我们先学习一下，两个函数的使用！
一、COUNTBLANK
语法：
COUNTBLANK(range)
Range 为需要计算其中空白单元格个数的区域。
说明：
即使单元格中含有返回值为空文本 ("")的公式，该单元格也会计算在内，但包含零值的单元格不计算在内。
二、COUNTA
语法：
COUNTA(value1,value2,...)
Value1, value2, ... 代表您要计算值的 1 到 30 个引数。在这种情況下，值可以为任一种数据型，包括空白文字 ("")，但是不包括空白引数。如果不需要計算逻辑值、文字或错误值，您可以使用 COUNT 函數。
三、实例
下面，我们就使用COUNTBLANK函数和COUNTA函数统计下表的空、非空单元格个数吧！
看清楚洛，下表，AB两列均有数据，也有空单元格。
我们选择C4单元格，用来统计空单元格个数。在其对应的FX函数框中输入 =COUNTBLANK(A1:B4)按下回车，即可得结果。
上述的A1:B4，指的是要统计的单元格区域，得到的空单元格个数是2；
要统计的单元格区域，这个参数是可以根据问题需求而改变的，比如，我们要统计A列整列有多少个空单元格，我们可以这样来使用=COUNTBLANK(A:A)。
下面，我们使用同样的方法来统计非空单元格的个数，选择D4单元格，在其对应的FX函数输入框中输入 =COUNTA(A1:B4) 就可以得出结果。
同样，如果我们要统计B列中的非空单元格的个数，就使用=COUNTA(B:B)。
四、知识扩展
统计非空单元格和空单元格到底有何用？
关于这个问题，名堂就多了，比如，您想统计学生成绩中的参考人数中的实考人数和缺考人数，不就是可以使用这两个函数了吗？
还有，这两个函数结合用COUNT函数一起使用，就可以统计各科参加考试的人数、统计各科缺考人数、统计各科各分数段的人数等。
再使用用函数COUNTIF函数统计出分数段，如此如此，成绩的统计让您的工作变得游刃有余。至于这些函数，在本站都有介绍，请大家自行搜索查阅加以学习。